Programa pretende ampliar participação feminina na ciência
5 de abril de 2016 - 13:47
A ideia de discutir na escola e na universidade o porquê da baixa representatividade de mulheres na ciência e do desinteresse de meninas em idade escolar pelas carreiras na área motivou a professora Daniela Borges Pavani, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a desenvolver o projeto “Mulheres Cientistas: promovendo o interesse de jovens do mulheres pela ciência por meio da física”. Ela criou um programa de televisão com transmissão a cabo e pela internet para despertar interesse de jovens por carreiras ligadas a ciência e tecnologia.
A professora e mais quatro bolsistas começaram a produzir vídeos motivacionais, que estão disponíveis no Youtube. O conteúdo é composto de depoimentos destacando a realização profissional de mulheres nos campos de C&T. Assim nasceu o programa “Lugar de Mulher”. Os programas estão disponíveis no canal da UFRGS TV na internet e também no canal de TV que a instituição de ensino passa seus programas em uma rede de canais a cabo de Porto Alegre.
Segundo Daniela, além de produzir o programa com entrevistas com mulheres bem estabelecidas em suas carreiras, em paralelo foram realizados estudos em escolas públicas. A pesquisa, feita com mais de 300 alunos e alunas do ensino médio e séries finais do ensino fundamental identificou o interesse dos estudantes em ciências e nas carreiras de C&T, dentre os quais se destacou a astronomia. Após esta fase, foram realizados debates sobre questões de gênero, palestras e oficinas científicas e exposições.
“Desde o início, nos propusemos a enfrentar estas questões onde as primeiras decisões sobre que carreira seguir são tomadas (escola básica) e onde são executadas (universidade). Neste último caso, sempre nos interessou também discutir a percepção das/dos estudantes e professoras(es) sobre a ocorrência ou não de discriminação de gênero e o impacto sobre a permanência na carreira”, afirmou.
O projeto é mais um dos 325 aprovados na Chamada 18/2013 – Meninas e Jovens fazendo Ciências Exatas, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e foi desenvolvido ao longo de 2014. A iniciativa continua ativa como programa de extensão da universidade e já está entrando em sua terceira edição.
Para mais informações sobre o programa, acesse este link.
Fonte: Agência Gestão CT&I